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Visualizzazione dei post da 2020

Attualità: Le diffamazioni a mezzo Facebook: come difendersi

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E' ormai consuetudine l'uso improprio dei social networks (Facebook, MySpace, Twitter, Linkedln, Mixi, iWiW, Badoo, Cyworld, Orkut, Multiply, MyLife, Meetup, ecc. , molti giovani e non giovani hanno il "vizio... la moda" di creare un gruppo, una pagina dove pubblicare frasi offensive o creare profili falsi utilizzando l'identità di altri (esempio i i profili spotted). Per questo motivo è possibile sporgere querela anche personalmente, senza bisogno di un avvocato, direttamente alla polizia postale o alla Procura della Repubblica. Ricordo che la querela deve essere ben organizzata, contenere la copia delle frasi offensive o illecite (per agevolare l'attività di indagine) ed eventuali dichiarazioni testimoniali, oltre alla prova dei danni (anche economici) subìti.   Ricordo che gli insegnanti essendo pubblici ufficiali sono obbligati a comunicare al proprio dirigente gli eventuali atti illeciti che si svolgono nella scuola e qualora il dirigente non p

Attualità: Educazione civica: Antibullismo - https://www.cyberbullismo.com/

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  fonte:  https://www.cyberbullismo.com / Bullismo Cyberbullismo Navigazione online a rischio Grooming Guida per i genitori Guida per gli studenti Guida per gli insegnanti

10 consigli per gli adolescenti che utilizzano Facebook

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Principi guida di Liz Perle Liz Perle si occupa di giovani e tendenze emergenti. Promuove le attività di giovani creator, attivisti e artisti. In precedenza ha lavorato per Instagram, HuffPost e Seventeen. Ciao! Mi chiamo Liz Perle e ho lavorato per dieci anni con i giovani di tutto il mondo, supportando le loro attività: dai creator agli attivisti, passando per gli artisti. Ho sempre trovato strana la distinzione che fanno le persone tra mondo "online" e "offline", quasi come se si trattasse di due vite parallele per la generazione Z. Sono due tipi di esperienza che vengono vissuti con entusiasmo, in contemporanea e in modo integrato. I contenuti che crei, le conversazioni che intrattieni, le amicizie che stringi e le misure di sicurezza che prendi non sono meno significative online rispetto a quanto lo siano offline. La sicurezza è un tema che viene fuori spesso quando parlo alle persone di questa generazione del modo in cui vivono le loro vite sociali e

Classi 1M e 1P Cat: Realizzazione di una cucina - stanza di 17 Mq.

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Classi 1M e 1P CAT: Realizzazione di una cucina - stanza di 17 Mq. A partire dalla stessa pianta di cucina, ecco 3 progetti che privilegiano ciascuno una serie di diverse esigenze. A cura di Architetto Barbara Piccinno , Silvia Scognamiglio Contenuti trattati 1) Con penisola-bancone snack e lavanderia separata Integrata nel soggiorno per un unico ambiente multifunzione Zona operativa senza spigoli per muoversi meglio Consideriamo una cucina di circa 17 mq, quindi di dimensioni piuttosto ampie. A partire dalla stessa pianta vi proponiamo 3 progetti che privilegiano ciascuno aspetti e funzioni diverse: tanto spazio per preparare; un tavolo comodo per pranzi e cene; facilità di movimento e resa estetica. La metratura dà infatti una certa libertà di scelta nella disposizione dei moduli e la possibilità di avere sempre ben definite le diverse zone (operativa, dispensa e pranzo). Uno dei due lati corti è vincolato dalla presenza delle due finestre, dato di cui tenere conto per la disposizio

1M e 1P: progetti di ristrutturazione

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Realizzare le planimetrie dei progetti presentati in figura. La realizzazione deve essere effettuata con i programmi studiati a scuola. Ogni planimetria deve essere realizzata separatamente. Bisognerà fare molta attenzione: - gli appartamenti sono tutti di 140 mq. - le planimetrie dei singoli progetti devono avere le stesse dimensioni. - inserire le prese sui muri - inserire le etichette delle stanze con le corrette indicazioni ed eliminare quelle che non servono. - ogni planimetria deve essere disegnata per singolo progetto: non inserire in un progetto entrambe le planimetrie (appartamento non ristrutturato e appartamento ristrutturato) - Ogni progetto realizzato con i programmi grafici utilizzati a scuola deve essere correlato di: lettera di presentazione, relazione con preventivo e foglio di calcolo di tutti i costi. - rispettare le dimensioni delle stanze e la distanza degli arredi, esattamente come definito nel progetto iniziale.        APPARTAMENTO DI 140 Mq di Via Bianchi a

1M e 1P CAT: Il Laboratorio Mercurio con Planner 5D

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  1M e 1P CAT: Esercizi con Planner5D  Realizzare il primo progetto completo di lettera di presentazione, fogli di calcolo e disegni 2D e 3D del laboratorio Mercurio Software on line gratuito Planner 5D : https://planner5d.com/it Seguite le indicazioni e rivedete la lezione che ho registrato e allegato su Classroom prof. Paolo Latella

3E SIA: Creare un sito Web Museo

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  Laboratorio di Informatica SIA - ITE Bassi Lodi  Esercizio HTML  da consegnare lunedì 23 nov 2020.   Come esercizio proponiamo di realizzare un sito di un piccolo museo virtuale .  Struttura generale delle pagine del sito.  HOME PAGE.  La pagina principale deve contenere (almeno):  • il nome del museo come intestazione e  • una lista delle opere contenute (almeno tre), per ogni opera elencata, ci sarà un collegamento ad un’altra pagina.  Ecco uno schema di massima della home page del vostro museo virtuale in HTML.  <HTML>  <HEAD>  <TITLE>  Il mio museo virtuale.  </TITLE>  </HEAD>  <BODY>  <H1 ALIGN=CENTER>Il mio museo virtuale.</H1>  Un breve testo di introduzione del museo.  <P>  <UL>  <LI> <A HREF=”prima.html”> Prima Opera </A>  <LI> <A HREF=”seconda.html”> Seconda Opera </A>  <LI> <A HREF=”terza.html”> Terza Opera </A>  </UL>  </BODY>  </HTML> PAGIN

I Piani di lavoro (programmi didattici per l'anno scolastico 2020-2021) del prof Paolo Latella

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  Elenco dei piani di lavoro individuali del prof. Paolo Latella per l'anno scolastico 2020-2021 Classe 1S Turistico Classi 1M e 1P  Cat ( Costruzione, Ambiente e Territorio) Classe 3E Sia (Sistemi Informativi Aziendali) Classe 4D Sia (Sistemi Informativi Aziendali) Classi 5D e 5E Sia ( (Sistemi Informativi Aziendali)

Classi 5D e 5E SIA: Pensare ad un software per la ristorazione - l’analisi di un’attività ricettiva

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 Molto spesso, troppo forse, la ristorazione viene vista come una delle attività più semplici da iniziare e gestire quando invece è una delle più difficili; lo credo fermamente. Secondo i più moderni approcci all’analisi di un’attività, bisogna subito mettere in chiaro, la ristorazione compie tutti e 6 i passi di una qualsiasi industria produttiva. Siete stupiti? Pensateci bene…un ‘attività ricettiva deve fare: Ricerca, selezione e approvvigionamento delle materie prime su due canali differenti e paralleli, Food & Beverage – questo, tradotto in impegno reale, significa trovare e scegliere materie prime, assicurarsi il loro approvvigionamento in modo costante o meno, curare i rapporti con i vari fornitori. Magazzino – conservare, trattare e gestire i prodotti selezionati: non è proprio come farlo a casa nel nostro frigo, la ristorazione infatti è soggetta all’HACCP, che da sola meriterebbe un approfondimento. Trasformazione – la prima fase operativa in una cucina professionale: non

1S: Soluzioni verifiche individuali sul sistema di numerazione binario

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  Trasformare i numeri da decimale in binario e ritrasformarli in numeri decimali, sommare in binario il primo numero con il secondo e il terzo con quarto. Sottrarre in binario il primo numero con il secondo e il terzo con il con quarto. Soluzioni della verifica.  1.:  197, 115, 321, 182  Soluzione: 1100 0101, 111 0011, 1 0100 0001, 1011 0110 1100 0101 + 111 0011= 1 0011 1000 ; 1 0100 0001 + 1011 0110= 1 1111 0111  1100 0101 - 111 0011=101 0010; 1 0100 0001 - 1011 0110= 1000 1011 2.:  219, 191, 403, 265 Soluzione: 1101 1011, 1011 1111, 1 1001 0011, 1 0000 1001 1101 1011 + 1011 1111=  1 1001 1010 ; 1 1001 0011 + 1 0000 1001= 10 1001 1100 1101 1011 - 1011 1111=  1 1100   ; 1 1001 0011 - 1 0000 1001= 1000 1010 3.:  391, 233, 381, 196 Soluzione: 1 1000 0111, 1110 1001, 1 0111 1101, 1100 0100 1 1000 0111 + 1110 1001=  10 0111 0000 , 1 0111 1101 + 1100 0100=10 0100 0001 1 1000 0111 - 1110 1001=  1001 1110, 1 0111 1101 - 1100 0100=1011 1001 4.:  394, 214, 319, 181 Soluzione: 1 1000 1010, 1101

3E SIA: Domande per la prima interrogazione di Lab. informatica

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  Domande per la prima interrogazione di Lab. informatica degli studenti della classe III E (Sistemi Informativi Aziendali) -che cos'è il linguaggio html? -che cos'è Internet? -differenza tra linguaggio html e i linguaggi di programmazione. -quali sono i parametri corretti di una pagina html : http://paololatella.blogspot.it/2013/09/regole-per-una-pagina-html-classe-3-d.html -come è strutturata una pagina html? -cos'è un tag? -cos'è un meta tag? -come si inseriscono gli stili in una pagina html? -come si creano i punti elenco ordinati e non ordinati in una pagina html? -come si inserisce una foto in una pagina Web? -come si ridimensiona una foto? -come si inserisce un link nella pagina html? -qual è la differenza tra link assoluto e link relativo? -come si riduce la foto dando una dimensione all'interno della pagina html? -come si inserisce un colore di sfondo? -come si inserisce un'immagine di sfondo? -che cos'è un blog? -come si creano le pagine e gli arti

4D SIA: Esercizi con soluzione sulla gestione delle sessioni in Html + Php

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Esercizi con soluzione sulla gestione delle sessioni in Html + Php Esercizio 1 - Soluzione Si vuole realizzare un servizio Web per la gestione della prenotazione di un insieme di eventi da parte di un utente. Il servizio prevede le seguenti pagine: un form in cui l’utente può inserire il nome dell’evento (una stringa) e il numero di persone per cui effettua la prenotazione. Il form permette l’inserimento di una prenotazione per volta e l’inserimento di più prenotazioni avviene inviando più volte il form in una stessa sessione. una pagina di raccolta delle prenotazioni che memorizza sul server le prenotazioni fatte col form del punto 1. Si assume che se l’utente invia più di una volta il numero di prenotazioni per lo stesso evento nella stessa sessione, il numero di persone viene cumulato. una pagina di riepilogo che stampa la lista delle prenotazioni, il totale del numero di persone e l’evento per cui è previsto il massimo numero di prenotazioni. Nel caso ci siano più eventi a cui cor