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Visualizzazione dei post da Ottobre, 2020

Test di informatica - concorsi pubblici (livello di difficoltà: difficile)

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  In questo post ci sono 180 domande di informatica che normalmente sono presenti nei test ai concorsi pubblici. DOMANDE TEST MAXI TEST DI INFORMATICA  livello di difficoltà: difficile 1. Se un documento di Windows con un dato font di caratteri viene portato su di un computer che non presenti tale font nella sua tabella: 2. Una stampante laser può essere utile per stampare utilizzando la carta carbone? 3. I file con estensione .xlsx possono essere tranquillamente gestiti anche con Office 2003? 4. La topologia di una rete locale indica: 5. Perché sta diventando sempre più comune l’utilizzo della tecnologia VoIP? 6. Qual'è il significato dell'acronimo UDDI? 7. Nell'ambito dell'informatica per coda si intende: 8. In MS-EXCEL, quando si inserisce una formula in una cella è necessario: 9. In un PC, cos'è un driver di periferica? 10. In una struttura dati dinamica la dimensione: 11. Un' azienda che fornisce, ad altre aziende o a privati, l'accesso a Internet è def

4D SIA: C++ usare la struct, i void e il menu - Esercizio Rubrica

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Esercizio rubrica con menu e singole opzioni collegate ai void. #include<iostream> #include<string> using namespace std; struct persone { char cognome[50]; char nome[20]; char indirizzo[150]; char contatto[50]; char numtel[13]; char email[50]; }; persone rubrica[20];   int n,i,trovato,pos,p ;   string cerca;   void visualMenu (){ //--la funzione espone le possibili scelte  cout<< "\n\nscegliere tra :\t i - creazione - inserimento\n";  cout<< "\t\t s - stampa\n";  cout<< "\t\t r - ricerca\n";  cout<< "\t\t o - modifica\n";  cout<< "\t\t c - cancella\n";  cout<< "\t\t n - nuovo inserimento\n";  cout<< "\t\t a - stampa aggiornata\n";  cout<< "\t\t u - USCITA\n";  cout<< "digitare scelta: "; }  void creatabella(){ for(int i=0; i<n; i++){ cout<<"Inserisci il cognome :  "<<endl; c

3E SIA: Link per eseguire i test su HTML e CSS

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Cari studenti, ecco il link per esercitarvi  sul linguaggio Html e CSS. Esercitatevi sui test di tipo trainer (80) domande. Quando siete sicuri e avete risposto in modo corretto potrete chiedere di essere valutati. Inizierò ad interrogare lunedì 16 novembre sul linguaggio Html Ecco il link dei test: http://www.mininterno.net/begint.asp?ida=94 Secondo link da effettuare in inglese:  https://www.w3schools.com/html/html_quiz.asp

Emergency Computer Department – ITE A. Bassi – Lodi

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Scheda di Progetto  Emergency Computer Department – ITE A. Bassi – Lodi  TIPOLOGIA DI PROGETTO: • Opzionale-facoltativo • di ampliamento dell’offerta formativa • riguardante la sede e la succursale dell’ITE A. Bassi • annuale • proposto da docente OBIETTIVI FORMATIVI 1. SAPER USARE STRUMENTI MULTIMEDIALI PER ESPRIMERSI E COMUNICARE CON GLI ALTRI; 2. COMPRENDERE IL VALORE ED IL SENSO DELLA SICUREZZA INFORMATICA E DEL DIRITTO D'AUTORE 3. SAPER USARE UNA RETE INFORMATICA; 45. SUPPORTARE I DOCENTI E IL PERSONALE TECNICO NEGLI INTERVENTI DI LIVELLO BASE. OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO 1. CONOSCERE LA TEORIA DELL’INFORMATICA DI BASE; 2. CONOSCERE L’UTILIZZO DEL SISTEMA OPERATIVO 3. CONSEGUIRE L’ADEGUATA PREPARAZIONE PER EFFETTUARE INTERVENTI TECNICI DI PRIMO LIVELLO SUI DISPOSITIVI INFORMATICI MULTIMEDIALI PRESENTI PRESSO LA SEDE E LA SUCCURSALE A. BASSI DI LODI SEMPRE IN PRESENZA DEL PERSONALE SCOLASTICO. IL RACCORDO CON IL CURRICULO DISCIPLINAR

4D SIA: Creare il sito in formato mobile con Wix con pagine esterne dal sito Altervista

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Ogni sito deve avere il template in Wix e le pagine html e php inserite all'interno di Wix con collegamento esterno. Le pagine richiamate dal modulo Wix devono avere la stessa grafica del sito Wix. Nell'esercizio Mcdonald modificare il modulo di acquisto/prenotazione perchè deve consentire di acquistare più e diversi menu, eventuali coupon o offerte famiglia e più bibite . Predisporre nella php anche eventuali calcoli di sconti. Le due pagine devono essere inserite in un sito Wix di categoria ristorante/pub/bar. Esempio:

5E SIA: Progettare un sistema informativo per una società che gestisce appartamenti in multiproprietà (Mysql con Xampp in locale in esportazione per Altervista)

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Si progetti un sistema informativo per una società che gestisce appartamenti in multiproprietà. Il sistema deve gestire il patrimonio immobiliare della società, la vendita dei pacchetti di multiproprietà ai clienti e le richieste di scambi fra proprietari. Il patrimonio immobiliare consta di insiemi di appartamenti raggruppati in insediamenti turistici. Ogni appartamento è caratterizzato da un identificatore univoco, all'interno dell'insediamento, da un livello di qualità (lusso, medio, spartano) e dal numero di posti letto. Un insediamento turistico è caratterizzato dalla località, l'indirizzo, il numero di appartamenti, il periodo di apertura (tutto l'anno, oppure stagioni particolari) e una breve descrizione delle attrazioni - naturali e non - offerte. La società offre ai clienti l'acquisto di settimane (una o più) di soggiorno presso un appartamento di una determinata località. Ogni settimana di soggiorno ha un prezzo proporzionale alla località ed al periodo sc

1M e 1P CAT: Test on line su Windows, Internet Explorer, Gmail e Word - LibreOffice

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  1M e 1P CAT: Test on line su Windows, Internet Explorer, Gmail e Word - LibreOffice Test su Internet Explorer e Gmail  https://www.matematicamente.it/test-e-quiz/ecdl/nuova-ecdl-modulo-2-simulazione-1-ie10-e-gmail/   https://www.matematicamente.it/test-e-quiz/ecdl/nuova-ecdl-modulo-2-simulazione-2-ie10-e-gmail/   Test su Windows  https://www.matematicamente.it/test-e-quiz/ecdl/nuova-ecdl-modulo-1-simulazione-1/   https://www.matematicamente.it/test-e-quiz/ecdl/nuova-ecdl-modulo-1-simulazione-2-windows-7/   Test su Word   https://www.matematicamente.it/test-e-quiz/ecdl/nuova-ecdl-modulo-3-simulazione-1-word-2007/   http://ecdl.matematicamente.it/moduli_ecdl/modulo3/mod3c/Modulo03.html Punteggio valutazione del Test (possibilità di ripeterlo solo una volta) Meno del 60% è 4 60% 4,5 65% 5 67% 5,5 70% 6 75% 6,5 80% 7 85% 7,5 87% 8 90% 8,5 95% 9 97% 9,5 100% 10 Dispensa sui concetti base e l'uso del computer Dispensa sui concetti base di Internet e posta elettronica Dispensa sul Word

1S Turistico: Trasformare i numeri decimali in numeri binari

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 La trasformazione di un numero a base dieci detto decimale in un numero a base due detto binario è semplicissimo: Si divide il numero decimale per il numero binario prendendo tutti i resti e si riscrivono al contrario. Esempi: Link con esempi ed esercizi: http://www.ripmat.it/mate/p/pb/pbfd.html Esercizi da svolgere per la prossima lezione: Trasformare i seguenti numeri decimali in numeri binari: 78, 48, 112, 25, 68, 56

1M -1P -1S: Ecco com'è l'interno di un notebook e di un pc (Desktop, Tower e Mini Tower)

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L'interno di un notebook: http://netbookitalia.it/msi-wind-u115-hybrid-guida-disassemblaggio/stampa.html   L'interno di un laptop (Notebook) L'interno di un pc fisso (Desktop, Tower, mini Tower)

1M e 1P Cat, 1S turistico: Esercizi di scrittura con il documento di Drive

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Nel link in fondo alla pagina troverete gli esercizi di videoscrittura da utilizzare durante le esercitazioni in laboratorio Mercurio. I file sono scaricabili anche da casa per permettervi di continuare l’esercizio eventualmente non terminato. I file sono tutti nel formato Adobe Reader© Avviso di servizio: non provate a utilizzare i comandi “Copia” e “Incolla” come abile scorciatoia…….non ci riuscirete. La 1 M Cat entro mercoledì 7 ottobre deve svolgere a scelta almeno 20 esercizi  e salvarli nel vostro Drive nella cartella Laboratorio Mercurio. La 1 P Cat e la 1 S Turistico devono svolgere 20 esercizi a scelta entro giovedì 8 ottobre  e salvarli nel proprio Drive nella cartella Laboratorio Mercurio. Link esercizi:  https://sites.google.com/site/profponziani/esercizi-videoscrittura

Classe 3E SIA: I metatag, i caratteri speciali e i CSS color

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  L'Html 5 permette di inserire nuovi meta tag nella head della pagina e la definizione di nuovi colori principali. Link da usare per l'approfondimento sono: Meta tag: https://www.w3schools.com/tags/tag_meta.asp Caratteri speciali: https://www.w3schools.com/charsets/ref_utf_latin1_supplement.asp Css color: https://www.w3schools.com/cssref/css_colors.asp  

Classe 1M e 1P: Esercizio documento di testo con Drive di Google

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“Primi passi con un elaboratore di testi: documento di Drive di Google” Apri un nuovo documento nella cartella Lab Mercurio sul proprio Drive. Scrivi il seguente testo così come è riportato: “Primi passi con un elaboratore di testi I programmi per l’elaborazione dei testi, word processor, sono di grande utilità nei settori più disparati della vita quotidiana: scuola, ufficio, tempo libero, ecc. Infatti, possono essere utilizzati per scrivere lettere, relazioni, circolari, articoli, libri, ricerche scolastiche, tesi di laurea, manifesti, schemi, pagine web. I software più diffusi per l’elaborazione di testi sono: Microsoft Word, Corel WordPerfect, Lotus Word Pro, Open Office, Libre Office, Drive di Google.” Seleziona tutto il testo. Porta a 1,5 righe l’interlinea del testo. Imposta ad Arial il tipo di carattere (font). Inserisci un a capo alla fine della frase “Primi passi con un elaboratore di testi”. Seleziona la frase “Primi passi con un elaboratore di testi”. Imposta il carattere de