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Visualizzazione dei post da settembre, 2019

1P e 1M CAT: Esercizio da svolgere in Word

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Argomenti del libro in adozione da pag. 173 a pag. 205 Copiare un articolo da un quotidiano on line all'interno di un documento di Word o Open Office o Libre Office.  programmi da utilizzare: blocco note (da accessori) Microsoft Word o Open Office o Libre Office  Tecniche utilizzate:  - copia, taglia, incolla,  - correggere e modificare un testo,  - modificare l'allineamento del testo, - impaginare un documento,  - inserire immagini e/o grafici. Per prima cosa andare sul sito del quotidiano on line "Il Fatto Quotidiano" all'indirizzo dell'articolo: https://www.ilfattoquotidiano.it/2019/09/27/sciopero-del-27-settembre-cortei-in-160-citta-ditalia-contro-il-cambiamento-climatico-il-mondo-non-e-una-discarica/5481254/ Salvare questa foto (presente nell'articolo):  Aprire "blocco note" dal menù start cartella accessori e incollare il testo copiato da Internet. Ritornate sull'articolo del quotidiano e copiate le p

3D e 3E SIA: Test su Html e CSS

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Link per il test su Html di fine ottobre 2019: https://www.w3schools.com/html/html_quiz.asp http://www.mininterno.net/testq.asp?rand=CFACE196-8DA9-4EA9-AFFF-B70DF9C16905&ere=&tif=2&fla=&mrs=&pag=1&dpp=1&sel= https://codescracker.com/exam/quiz.php Punteggio valutazione del Test (possibilità di ripeterlo solo una volta) Meno del 60% è 4 60% 4,5 65% 5 67% 5,5 70% 6 75% 6,5 80% 7 85% 7,5 87% 8 90% 8,5 95% 9 97% 9,5 100% 10 Per migliorare la preparazione seguire il corso gratuito su "Progetto Trio" della Regione Toscana. E' un sistema Web Learning riconosciuto dalla Comunità Europea con rilascio della certificazione gratuita ed arriva direttamente all'indirizzo di residenza. Progetto Trio: Scheda Corso - Accessibilità e Usabilità. Linguaggi di markup, dalla teoria alla realtà - 1179-TRL-W https://www.progettotrio.it/local/trio/pages/schedacat/view.php?id=11639 Corso - Accessibilità e Usa

Classe 5E: Traccia esercizio Musei - Realizzare il modello fisico e le 15 queries

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SCHEMA RELAZIONALE:  MUSEI (NomeM, Citta)  ARTISTI (NomeA, Nazionalita)  OPERE (Codice, Titolo, NomeM, NomeA)  PERSONAGGI (Cod_Personaggio, nome_personaggio, periodo_storico, CodiceO)  Scrivere le interrogazioni SQL che restituiscono le seguenti informazioni:  1- Il codice ed il titolo delle opere di Tiziano conservate alla “National Gallery”.  2- Il nome dell’artista ed il titolo delle opere conservate alla “Galleria degli Uffizi” o alla “National Gallery”.  3- Il nome dell’artista ed il titolo delle opere conservate nei musei di Firenze  4- Le città in cui son conservate opere di Caravaggio  5- Il codice ed il titolo delle opere di Tiziano conservate nei musei di Londra  6- Il nome dell’artista ed il titolo delle opere di artisti spagnoli conservate nei musei di Firenze  7- Il codice ed il titolo delle opere di artisti italiani conservate nei musei di Londra, in cui è rappresentata la Madonna  8- Per ciascun museo di Londra, il numero di opere di art

4D SIA: esercizio di consolidamento sui file di testo in Php - Sistema Tutor Speed Control autostradale

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Creare un'applicazione Web con il linguaggio Php e il file di testo, che simuli il controllo del tutor presente in autostrada.  In base ai dati raccolti in un modulo form,  il programma in Php deve verificare l'infrazione con il calcolo della media Km/h tra la velocità in ingresso e in uscita. Il limite di velocità è Km 130/h. L'infrazione deve essere registrata sul file di testo "multe" compreso il valore della multa da inviare al proprietario dell'autovettura/moto/camion. La visualizzazione dei record presenti nel file di testo deve essere in formato orizzontale. L'applicazione deve consentire di visualizzare tutte le infrazioni, poter cancellare e modificare i record. Se la media è inferiore a 130 Km/h non va trascritta l'infrazione sul file di testo. Il tutto deve essere salvato sullo spazio Altervista. Consegna 3 ottobre 2019 Buon lavoro. Paolo Latella

3 E SIA: Pagina Html con uno stile CSS e Link colorati

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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"> <head> <meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type" /> <title>Senza nome 2</title> <style type="text/css"> .auto-style1 { font-size: xx-large; font-weight:bold; font-family: Cambria, Cochin, Georgia, Times, "Times New Roman", serif; color: red; text-align:center; } .auto-style2 { text-decoration: underline; } </style> </head> <body style="background-image: url('5pagine/immagini/muro_mattoni.jpg')"> <div class="auto-style5"> <b><br /> <p class="auto-style1">grandezze e <em>colori dei caratteri</em> - <span class="auto-style2">dimensioni predefinite&

Le tonalità dei colori utilizzabili in una pagina Html

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Ecco le tonalità dei colori utilizzabili in una pagina Html con l'indicazione del nome, codice esadecimale e RGB di ciascun colore. Name HEX RGB aqua #00ffff 0,255,255 black #000000 0,0,0 blue #0000ff 0,0,255 fuchsia #ff00ff 255,0,255 gray #808080 128,128,128 green #008000 0,128,0 lime #00ff00 0,255,0 maroon #800000 128,0,0 navy #000080 0,0,128 olive #808000 128,128,0 purple #800080 128,0,128 red #ff0000 255,0,0 silver #c0c0c0 192,192,192 teal #008080 0,128,128 white #ffffff 255,255,255 yellow #ffff00 255,255,0 X11 Colors Oltre ai 16 colori definiti dallo standard HTML, è possibile identificare una seconda tavolozza colori, molto più ampia, conosciuta come Standard X11. Questa tavolozza contiene svariati colori riconosciuti da praticamente tutti i browser in circolazione. Di seguito la tavolozza coi colori in ordine alfabetico: Name HEX RGB aliceblue #f0f8ff 240,248,255 antiquewhite #faebd7 250,235,215 aqu